为什么选择英国私校不能光看排名？
首先，我们来讨论一下排名所存在的一些局限性。作为评估学校优劣的一种量化指标，排名确实能够反映出学校目前的状况，但这并不意味着它就是最终的标准。一些著名的排名机构如QS、Times Higher Education都采用了各种评价指标，包括学术水平、师资力量、校企合作等等，它们的排名名次也常常会因为各种意外事件而出现变动，如某名校涉嫌丑闻、突然出现的疫情、新的法律法规等等。特别是在教育领域中，排名更容易受到政治和经济态势的影响，因此学生们不应光凭排名决定自己的学习地点。
其次，排名虽然对于了解公立和私立学校的优劣程度有一定作用，但它关注的是学校整体的优劣水平，而无法深入到每个专业或课程层面，也无法提供学校内部治理、师生关系等诸多问题上的数据。学校的可持续发展、校园文化、注重艺术、音乐、体育等非学科间课程的成果以及实际应用能力的培养等因素都是很难用排名考量的。
英国全人教育得体现在哪里？
英国顶级私校固然都追求学术优越度，但真正的优秀教育是注重全人发展的 --培养学生社交能力、独立思考批判性思维，解决问题以及抗挫能力等。英国私校非常鼓励学生们在课余时间，参加各类课外活动和社会实践以及慈善项目，如辩论俱乐部、青年企业家竞赛例如JuniorApprentice, Dragon Den、模拟联合国、爱丁堡公爵奖、童子军和各种体育项目，而不是刷题追求高分。
进入顶尖大学例如牛剑也并不是仅靠成绩，面试表现往往也是决定性因素！学校不单单是为了丰富学生们的课外生活，也不仅只是为了锻炼他们的团队合作、领导力之类的"可迁移技能"，更重要的是培养学生对社会的责任意识，为了今后能更好地回馈社会，为大众创造更多的价值。
英国私校的数量众多，不同的学校有着各自的办学理念、教育课程、师资力量以及校园文化。单纯从排名上去评估一个私校并不足以完全了解该校的特点和优势，可能也不是对自己的个性化需求最适合的。学生们需要认真思考并制定属于自己的留学计划，并找到最适合自己需求和特点的学校。
英国私校择校除了看排名还要参考哪些因素？
如果这些私校本身并不以追求最优异的成绩为目的，又如何能用成绩去衡量它们呢？以学术成绩作为唯一基准的排名表只能有'参考价值'，而不是决定性因素。
还有另外一些因素，比如学校所在地区，伦敦、牛津、剑桥和其他一些小镇，甚至乡郊小村，生活环境、人文环境大不相同。每个人的个性和特长也必然有适合不适合某种生活环境的时候，找到合适的生活环境、人文环境，可以增加幸福感，改善人脉关系等。这也是我们培养孩子，规划人生的重要因素。
在选择英国私校的过程中，综合掌握信息是相当关键的。只有了解更多学校的办学理念、文化特色、师资力量、课程设置等多方面情况，才能更全面地评估该校是否适合自己的需要和个性化特点。同时，在线上或在线下的咨询、实地访问以及与校友或专业咨询机构进行沟通都是获得靠谱信息和快速获取反馈的渠道。
总的来说，英国的私校教育在全球享有极高的声誉和优势，但学生和家长在选择学校时也要明白，选校过程不是简单的头脑风暴或根据排行榜选出学校就可以了。它需要学生通过深入思考、综合了解后，制定出符合自身需求和个人特点的留学计划。