英国和中国的低龄教育有哪些不同点，主要可以从以下几个方面来看
1. 英国的精英教育
英国的学校更加重视培养“精英”，并且注重学生的规矩、行为、准则和礼仪。相比之下，我们国内的教育更多地偏向于一体化和应试教育，英国的教育则更具有多样性和全面性。造成这样的差异的主要原因是教育资源，英国的教育资源更加充足，所以也有更多的选择。
2. 中英的中小学生课外活动
其次，英国是一个历史悠久的国家，几百年来一直以培养“绅士”（“淑女”）和“精英”为目标。对于英国人来说，“绅士”意味着“有品德、有才智、有礼貌和有学识的人”。英国的教育更倾向于让孩子成为品德高尚、全方位发展的“绅士”。这也是我们所熟悉的典型的英国教育理念。而我们中国的中小学生的课外活动和英国中小学生相比就显得比较贫乏，更多的是以补课补习为主，尤其是到了初高中，很少有时间去培养自己的兴趣爱好。
3. 寄宿制
寄宿制也是英国和中国低龄教育的一个重要的区别。在英国的中小学私立学校中，大部分都是采用寄宿制的。学生在上完课后，会被安排回到宿舍或者进行晚自习，并且老师会一直陪伴；课外的时间里，学校也会组织各种各样的活动，包括体育比赛、艺术节、郊游等等让孩子们参与；在晚上，宿舍舍监也会保证学生安全睡觉。
伊顿的招生比例是多少
根据统计，英国每400名男孩中，只有一名能进入普通的公学读书，但要进入伊顿公学的,则每1,500名男孩中才有一人。一些英国的名门望族为了让儿子能进入伊顿读书，每当有男婴出生，就用“出生证“向伊顿公学报名排队，期待到孩子12岁时能够入学。
一直以来，英国王室成员都会把男孩子送到伊顿公学。很多英国皇室子弟，都曾经在伊顿公学就读过。王储查尔斯王子、威廉王子、和哈里王子都是该校毕业生。英国海军名将威灵顿公爵也毕业于伊顿。在历史上，英国有20位首相、36位维多利亚十字勋章获得者，都是该校的毕业生。
进入伊顿的，学生只是13岁的小男孩，离开伊顿的，是18岁的谦谦君子。他们在伊顿的5年里，完成了生理、心理、知识、体能、思想和社会责任感的全面成长。伊顿的校规严格，但不痛苦。比如，一年级学生入学，有10%—20%是没有集体生活经验的家中宝贝，校方的第一个措施是，家长前三周一律不准探望，要把娇生惯养的公子哥“扳”过来！在不让你留恋父母温情的同时，学校给你同学之间、师生之间的集体的温暖。学校还把各种娱乐、体育和业余生活等安排得满满的。每天有趣而又有益的活动之后，男孩们还没来得及想家，就已经累得睡着了。
伊顿的中学学什么
伊顿公学的学科比普通中学更深，而且学生必须学习古典文学。近年来，为了跟上世界潮流，伊顿公学也很重视数理和语言等学科，学生们还必须学习一门外文。为了教学需要，学校内部分为从F、E、D、C到B共五个区，学生每个学年住在一个区，每年9月换区。
入校后，每名学生都会分配一名导师，专门负责监督学业进度以及品德与社交方面的发展。每周，学生们都会以小组的形式接受一次辅导。当学生开始进入大学预科阶段时，他可以选择一名新的导师，专门辅导主修学科。每一个班级大约有20名学生。随着升级，学生可以自己选科，班级的规模也会相应减小。
以上就是伊顿公学和中国中学的区别，从这里也可以看出英国和中国中学教育的差别。如果还有其他详细的了解可以添加微信咨询专业老师。